Schulungen Barrierefreiheit
Ziele
Das Ziel der Schulung ist es, die Teilnehmer mit dem notwendigen Wissen zu versorgen, so dass diese barrierefreie Seiten planen und/oder gestalten können. Abhängig vom Teilnehmerkreis wird ein entsprechender Fokus auf Umsetzung oder Leitung von Projekten gelegt.
Eine Schulung zur Barrierefreiheit setzt sich aus einem oder mehreren der unten aufgeführten Themen zusammen.
Die Inhalte werden ich Ihnen gemeinsam mit meinem Kollegen Minz Meyer vorstellen. Herr Meyer arbeitet seit 1996 an der Erstellung von Internetpräsenzen und versteht es neben einem guten Design auch wirkliche Barrierefreiheit zu implementieren.
Techniken für Barrierefreiheit
Karl Haak
- XHTML/HTML
Grundlage jeder barrierenfreien Seite ist die korrekte Einhaltung der vom World Wide Web Consortium veröffentlichten Empfehlungen. In einem ersten Schritt erlernen die Teilnehmer daher korrekte von fehlerhaften Seiten zu unterscheiden und die erkannten Fehler anschließend zu beheben. Dieser Schulngsblock hat außerdem einen speziellen Fokus auf Formulare, die ein häufiges Hindernis im Web darstellen. - CSS
Neben den grundlegenden Techniken HTML/XHTML zur Wiedergabe von Inhalten, bildet CSS die Basis für ein ansprechendes Design. Mit Hilfe der Stylesheets wird die Darstellung vom Inhalt getrennt. Verschiedene Benutzergruppen können so ihre spezielle Formatierung erhalten, ohne das Erlebnis der anderen Besucher zu schmälern. - WCAG/BITV
Dieser Teil beschäftigt sich mit der Anwendung der Richtlinien und deren Interpretation. Gemeinsam werden die einzelnen Punkte diskutiert und auf bestehende Websites angewendet. Mit dem bereits vorhandenen Wissen werden schließlich neue Lösungen entwickelt. Ziel ist es, die Richtlinien richtig zu verstehen und einsetzen zu können. - Umsetzung
Auf der Basis von XHTML/HTML, CSS und WCAG/BITV wird gemeinsam eine barrierefreie Website entwickelt. Die Teilnehmer haben hier die Möglichkeit, noch einmal das Erlernte an einem praktischen Beispiel gemeinsam zu üben. Die Beherrschung von Grafikwerkzeugen ist für diesen Teil nicht erforderlich.